13. Desember/ 13th of December
English version; scroll down.
SKREDDER-SKOLEN
Vi drar til Galthung i dag, tilbake til Dahlit-samfunnet som vi besøkte 10. desember. Jeg skrev da at de arbeider hardt for å klare å bygge opp igjen sin landsby slik at de slipper å bo i bølgeblikk-skurene.
Jeg er så imponert; de har startet en egen skredder-skole. Her får de lært skredder-yrket, men enda viktigere; dette hever deres status.
De har selv tatt tak i sin situasjon og vil ikke godta å bli sett på som «unyttige» i samfunnet. De har bygd opp et lite skur av presenninger hvor de har fem bord med symaskiner. Her blir det undervist og produsert. De har fått avtale med landsbyen om å sy skoleuniformer og får gjennom den jobben nye oppdrag.
Dette er blitt en viktig inntektskilde, samt at det er med på å heve statusen. De har fått en viktig jobb i samfunnet, og de har selv bidradd til å få denne status- og verdi-hevingen.
Dagens oppgave:
Bak julekaker sammen med familien og gi halvparten til bestemor eller en gammel onkel.
THE TAILOR SCHOOL
Today we travel back to Galtung where we visit the Dahlit community. The same community we visited on the 10th of December. I told you then about their hard work and struggle to be able to rebuild their village so they could move out of the temporary shelters.
I am so impressed; they have started their own tailor school.
At this school they are taught the tailor profession, but even more importantly; this helps raise their value in the local community.
They didn't want to accept being seen as «useless».
They built a small shed of tarpaulins where they have five tables with sewing machines.
In this little shed they are learning and producing.
Now they have an agreement with the local school to produce all the school uniforms. And through this work they get other jobs.
This has become an important source of revenue, they've got an important job in society, and even more important; it helps to raise their status and value.
Today's task:
Bake Christmas cookies together with your family and give half of it to your grandmother or an old uncle.
English version; scroll down.
SKREDDER-SKOLEN
Vi drar til Galthung i dag, tilbake til Dahlit-samfunnet som vi besøkte 10. desember. Jeg skrev da at de arbeider hardt for å klare å bygge opp igjen sin landsby slik at de slipper å bo i bølgeblikk-skurene.
Jeg er så imponert; de har startet en egen skredder-skole. Her får de lært skredder-yrket, men enda viktigere; dette hever deres status.
De har selv tatt tak i sin situasjon og vil ikke godta å bli sett på som «unyttige» i samfunnet. De har bygd opp et lite skur av presenninger hvor de har fem bord med symaskiner. Her blir det undervist og produsert. De har fått avtale med landsbyen om å sy skoleuniformer og får gjennom den jobben nye oppdrag.
Dette er blitt en viktig inntektskilde, samt at det er med på å heve statusen. De har fått en viktig jobb i samfunnet, og de har selv bidradd til å få denne status- og verdi-hevingen.
Dagens oppgave:
Bak julekaker sammen med familien og gi halvparten til bestemor eller en gammel onkel.
THE TAILOR SCHOOL
Today we travel back to Galtung where we visit the Dahlit community. The same community we visited on the 10th of December. I told you then about their hard work and struggle to be able to rebuild their village so they could move out of the temporary shelters.
I am so impressed; they have started their own tailor school.
At this school they are taught the tailor profession, but even more importantly; this helps raise their value in the local community.
They didn't want to accept being seen as «useless».
They built a small shed of tarpaulins where they have five tables with sewing machines.
In this little shed they are learning and producing.
Now they have an agreement with the local school to produce all the school uniforms. And through this work they get other jobs.
This has become an important source of revenue, they've got an important job in society, and even more important; it helps to raise their status and value.
Today's task:
Bake Christmas cookies together with your family and give half of it to your grandmother or an old uncle.
RSS Feed
